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广东专业青少年管教学校
帮助8000+家庭实现亲子关系和谐
介绍:
在地上画一个半径在1.6米左右的圈,水瓶放在圈的正中间,水瓶周围画一个小圈。①大家在不碰到雷区的情况下取到水瓶,在取水的过程中,任何东西踏入雷区此次尝试都算失败。②第一个圈拿出水瓶后,大家会有3分奖励,每过一关,每一圈的半径会加30cm,奖励分数也会相应提高。
意义:
让学生从不同的角色和角度去体验取水的过程,从而培养他们的团队合作和解决问题的能力,提高他们的自我效能感和应对压力的能力。
已帮助8000个以上青少年和家庭走出困境
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