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广东专业青少年管教学校
帮助8000+家庭实现亲子关系和谐
介绍:
在一张卡纸上,左边的是写自己的优点,右边的是写的自己的缺点,写完后交上来,分享时念出左边的一侧让大家猜测是哪位同学的。
意义:
利用一个简单的情景,做一个相对简介的自我介绍,可能会存在各种各样的大家意想不到的情形,老师引导和强化大家和谐有趣,友善的一面,为接下来的生活做好铺垫。
已帮助8000个以上青少年和家庭走出困境
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