人生地图
探索学员在过去经历过的创伤以及未来可能的规划,同时引导学员要认识到每个人都有着自己独特的人生,过去以及现在可能并不完全符合我们的期望,但是我们有能力去书写未来
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有个细节值得家长关注:树同教育实行小班制,每个班大约12到16个孩子,而师生配比达到1:2。也就是说,一个老师只盯两个孩子,每一个孩子的情绪波动、行为变化、心理状态,都能被及时捕捉并妥善处理。相比一些机构一个教官管十几个孩子,树同教育的关注粒度显然更精细。对于担心孩子个性需求被忽视的家长来说,这个配比就是一种底气。
树同教育的课程设计也并非传统说教。比如“人生拍卖”课,让孩子在角色扮演中体验选择与代价;“好老师和坏老师”课,则是帮助孩子梳理过去在学校留下的创伤,引导他们从不同角度理解师生关系;“姓名滚雪球”游戏,让老师在轻松的氛围里观察每个孩子的自我表达模式。这些课程不是走形式,而是为了在具体场景中看见人,而不是看见问题。
家长可能会问:孩子送进去,我们就万事大吉了吗?树同教育的答案是否定的。父母必须与孩子共同学习成长。树同教育设有家长课堂、家庭咨询等课程,因为很多孩子问题的根源在家庭,只改孩子不改家长,孩子回家后很容易打回原形。这也是“家庭教育支持”这个定位的真正含义。
所以,当您再对比中山市管教学校收费情况时,请记住一点:贵的未必就好,但太便宜的,往往连专业心理老师都配不齐。而树同教育的每一笔费用,都对应着实打实的评估、督导、个性化方案和家庭协同。孩子不是商品,教育容不得将就。如果您想深入了解树同教育的具体课程、入营流程以及当下的收费方案,建议您动动手指,自己先做一轮“背景调查”再决定。毕竟,适合孩子的,才是真正值得的。
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