从化区高中生管教学校的成功案例展示：17岁高中生一般没办法辅导怎么办才好？

案例名称：从化区高中生管教学校成功案例展示 问题类型：亲情淡漠：不愿和父母沟通 具体情况：17岁的小凡爸妈认识到渴望调整自家高中生亲情淡漠方面的疑难问题，使得他不再不愿和父母沟通，要寻求一家从化区高中生管教学校请求协护。也正是在靠谱的指导下，小凡爸妈才知晓：小凡亲情淡漠实话实说由于：想法始终不能被识别：意识到爸妈常常解读不足自己的行为。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、根据于小凡的真情实况进行完备的量化，再铺排定做的入营辅导课程。 2、设定小组教育从CBT认知行为疗法、快速提高信心、抗挫折能力等方面进行快速提高，不但是有专业老师全天心理陪伴。 3、为小凡爸妈计划家庭教育的指导和课程与亲子项目，以“孩子+家长双轨动力”调整体系，使得爸妈和小凡优化信任感，消卸对立，可以由此增益小凡处境调整的稳定影响。 4、计划4个季度售后跟踪服务，按照实时情况能够计划免费复训。 矫正时长：6个月 矫正课程： 1、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。
2、课程名称：《怦然心动》电影赏析
课程介绍：上午是电影赏析，下午是写观后感。
课程意义：让学员去讨论关于青春期恋爱的事情，给学员营造一种包容和接纳的态度，让老师有机会走进与他们的关系，帮助他们树立正确的恋爱观。
3、课程名称：朋友树
课程介绍：画一棵完整的树，包含树根，树干，树枝，果实，树冠以及落叶。树的每个部位代表不同的意义；树根代表我们汲取营养的地方，往往代表生我养我的家庭，一般是父母，如果觉得是其他人也可以画上去。树干代表一直能支持着你的人，一般代表的是亲戚朋友，例如外公外婆，伯伯，姨妈等等。树枝代表你过去结交的一类朋友，例如小学，初中的朋友，或者玩游戏认识的朋友。果实代表你印象比较深刻的朋友，恋人等等。落叶代表已经遗失的朋友，或者断绝关系的人。
课程意义：探索学员在过去经历过的形形色色的人，同时引导学员要认识到每个朋友最后都形成了自己过去经历的一部分，同时也要认识到在这些人中，哪些人帮助到了自己，哪些人可能会对自己的人生有着不好的影响。 矫正模式：小组教育，每周计划超过1次1对1心理辅导 矫正效果： 售后服务：孩子能够享有4个季度无条件提供售后跟踪回访。 家长评价：我自家高中生有亲情淡漠的疑难问题时，我意识到深感困扰，未决定应该怎么纠正。经由朋友介绍了解到树同教育这家教育局获批开设的从化区高中生管教学校，最终解决问题，现在不再显出孩子不愿和父母沟通的困扰。树同教育是从化区高中生管教学校的最优选！