广州叛逆少年管教学校成功实例解读：孩子的网瘾该怎样解决？

案例名称：广州叛逆少年管教学校成功实例 问题类型：网瘾：沉迷上网交友 具体情况：睿睿是广东一名高二的孩子，然则当下的局面和状况屡次沉迷上网交友大多在于不具备现实社交：在学校交不到同学，上网是独具特色的社交途径。对于这个状况，睿睿爸妈计划通过相当严格的训斥使得睿睿实现更新。然则状况愈发糟糕，由此计划把睿睿送到广州叛逆少年管教学校实现专业且有实力的引导建议。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育团队以睿睿的预案核查，筹划定做解决思路，包括认知行为疗法、专注力、情绪掌控力等。更进一步也给睿睿爸妈提出专业化素养深厚的导引。 矫正时长：6月 矫正课程： 1、课程名称：《怦然心动》电影赏析
课程介绍：上午是电影赏析，下午是写观后感。
课程意义：让学员去讨论关于青春期恋爱的事情，给学员营造一种包容和接纳的态度，让老师有机会走进与他们的关系，帮助他们树立正确的恋爱观。
2、课程名称：人生盾牌
课程介绍：在一张卡纸上，左边的是写自己的优点，右边的是写的自己的缺点，写完后交上来，分享时念出左边的一侧让大家猜测是哪位同学的。
课程意义：利用一个简单的情景，做一个相对简介的自我介绍，可能会存在各种各样的大家意想不到的情形，老师引导和强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
3、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。 矫正模式：小班教学，每一星期规划1次以上1V1心理辅导 矫正效果：通过在营地的生活，孩子对??网络和电子设备的正确使用有了新的体会，逐步削弱对网络的过多依赖，合理规划上网时间，把更多的重点放在现实生活中的兴趣发展。 售后服务：孩子可享有十二个月不收费售后跟踪回访。 家长评价：当自家孩子沉迷上网交友的存在困难不太可能解决时，我无策可施。万幸树同教育为我们规划了切实的孩子网瘾解决思路，更进一步也向我们规划了专业且有实力的家庭教育导引。树同教育是一家专业化素养深厚的广州叛逆少年管教学校，乐意推荐给计划认识“孩子的网瘾该怎样解决？”的爸妈。