荔湾区叛逆少年管教学校的成功案例研究：孩子抗拒和父母交流难以管教该怎样处理？

案例名称：荔湾区叛逆少年管教学校成功案例研究 问题类型：亲情淡化：抗拒和父母交流 具体情况：18岁的小波家长两人感知到需要矫正自家孩子亲情淡化情况的存在困难，使他不再抗拒和父母交流，必须追寻一所荔湾区叛逆少年管教学校寻求助力。也正是在可靠且有实力的指引引导下，小波家长两人才获悉：小波亲情淡化坦白说是因为：父母沟通方式不合理：每每唠叨、审视式沟通。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、鉴于小波的具体细节进行全面细致的评价，再筹谋专一的的入营辅导课程。 2、组织小组教育从快速扩大信念感、意志力、认知行为疗法等情况进行快速扩大，此外同样也有专业老师全天心理陪伴。 3、为小波家长两人筹备家庭教育的指引引导和课程还包括亲子游戏，以“孩子+家长双轨动力”矫正体系，使家长两人和小波增进信赖，消化矛盾，于是乎增厚小波情形矫正的耐久影响。 4、筹备4个季度售后跟踪服务，紧跟整体情况可以筹备免费复训。 矫正时长：6个月 矫正课程： 1、课程名称：性教育
课程介绍：有选择的播放爱之年华的10个性教育视频。对每个视频提几个视频中提到的知识点进行提问。问学生的第一个问题，我们有没有必要进行性教育。让学生分享对于性教育的态度和好奇点，老师解答，或者团队内部解答。
课程意义：通过提供全面的性知识，性教育有助于个体建立健康的性观念和价值观，从而提升自我认知和自尊水平。这种教育方式能够促进个体对性的全面理解，包括性生理、性心理以及性别角色等方面，从而消除对性的神秘感和误解。性教育还有助于培养个体的自主性和责任感，使其在面对性行为时能够做出明智的决策，预防性传播疾病和未成年人性侵犯等社会问题。同时，通过性教育，个体可以更好地理解自己和他人的感受和需求，提高人际交往能力和亲密关系的质量。
2、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。
3、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。 矫正模式：小组教育，每一周筹备多于一次1V1心理辅导 矫正效果：借助正确的沟通指导并激励孩子内心深处的积极力量，提升家庭成员间的理解与支持，增强互动和情感联结，重建温暖和谐的家庭关系。 售后服务：孩子可以享有4个季度免成本售后跟踪回访。 家长评价：荔湾区叛逆少年管教学校——树同教育，协助我强力有效纠正了自家孩子亲情淡化的存在困难。学校教官笑容可掬、亲切待人，也筹备全天心理陪伴，使我悠闲舒适。