番禺区网瘾小孩管教学校成功案例分享：揭秘高二小孩沉迷手机聊天有什么方式吗？

案例名称：番禺区网瘾小孩管教学校成功案例分享 问题类型：网瘾：沉迷手机聊天 具体情况：高二的小雪沉迷手机聊天的实际景况不断失控，甚至说一般不可能正常上学，妈妈表示真是让人心碎。为着要使得小雪回到正轨，小雪妈妈渴望依靠番禺区网瘾小孩管教学校合适的指引建议，改善小雪因为不具备现实社交：在学校交不到同学，上网是独一无二的社交途径。所致的损害。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 初始，给小雪进行精确的解析，以其个人还包括家庭的现状供给专一的解决措施。 同样地给小雪指派网瘾麻烦问题改善相关的课程，涵盖但不限于以下意志力、专注力、情绪掌控力等情形。更也须向小雪妈妈供给可靠且有实力的家庭教育指引建议和亲子游戏来快速增加纠正效果。 此外还有专业老师进行二十四小时心理陪伴，及时回应孩子实际景况。 矫正时长：半年时间 矫正课程： 1、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。
2、课程名称：人生盾牌
课程介绍：在一张卡纸上，左边的是写自己的优点，右边的是写的自己的缺点，写完后交上来，分享时念出左边的一侧让大家猜测是哪位同学的。
课程意义：利用一个简单的情景，做一个相对简介的自我介绍，可能会存在各种各样的大家意想不到的情形，老师引导和强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
3、课程名称：人生地图
课程介绍：画一条时间轴，按时间顺序，左边代表过去，右边代表未来。在时间轴上标出你印象很深刻的事情，在这个过程中，如果你觉得这是一件让你高兴的事情，你就标成一个向上的箭头，如果你感觉这是一个不好的事情，你就标出一个向下的箭头，如果有你不愿意分享的事情，你可以画一个圈圈，这样这个事情就不会被分享出来。
课程意义：探索学员在过去经历过的创伤以及未来可能的规划，同时引导学员要认识到每个人都有着自己独特的人生，过去以及现在可能并不完全符合我们的期望，但是我们有能力去书写未来。 矫正模式：小组教学，每礼拜供给一次以上1V1心理辅导 矫正效果：身处营地的日子里，孩子对如何正确使用网络和电子设备有了新的认识，逐步减少对网络的依赖，并学会了合理分配上网时间，以便在现实中培养更多的兴趣爱好。 售后服务：孩子能享有一年不需花销售后跟踪回访。 家长评价：番禺区网瘾小孩管教学校——树同教育，助力我实际可行纠正了自家小孩网瘾的麻烦问题。学校教官热情坦诚、敬业精神，又供给二十四小时心理陪伴，使得我满盈。