增城区叛逆男生管教学校分享成功实践：初二男生无法管教该怎样解决？

案例名称：增城区叛逆男生管教学校成功实践 问题类型：叛逆：经常偷偷抽烟 具体情况：男生小琪妈妈得知期待改善自家男生叛逆维度的麻烦问题，让他不再经常偷偷抽烟，得搜索一家增城区叛逆男生管教学校求借帮助。也正是在专业的指导建议下，小琪妈妈才探问：小琪叛逆素质上原因是：同伴给的精神重负：同学中周行抽烟喝酒，胆怯不合群。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 初始，给小琪进行周详的审核，按照了其个人又得加上家庭的真实情况谋划单独设计的解决改进方案。 还可以给小琪实施叛逆麻烦问题改善相关的课程，包含但不仅限于此快速增强心灵信心、意志力、专注力等维度。并加以也得向小琪妈妈谋划专业的家庭教育指导建议和家庭项目来快速增强管教效果。 在以上服务之外还有专业老师进行全天候心理陪伴，迅速回应孩子情况。 矫正时长：六个月 矫正课程： 1、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。
2、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。
3、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。 矫正模式：小班制，每个礼拜谋划至少1次1V1心理辅导 矫正效果：通过合理设立的沟通途径及对孩子需求的理解，协助其自由表达情感和想法，减少与父母及权威的冲突，并通过专业辅导提高自我认知和控制力。 售后服务：孩子能享有四个季度无需付费售后跟踪回访。 家长评价：增城区叛逆男生管教学校——树同教育，援助我高效解决了自家男生叛逆的麻烦问题。学校教师任劳任怨、热情周到，还谋划全天候心理陪伴，让我悠闲自得。