成功范例：荔湾区不良少年管教学校应对高中生的早恋应该怎么样解决？

案例名称：荔湾区不良少年管教学校成功范例 问题类型：早恋：在学校偷偷谈恋爱 具体情况：广东的16岁的小芃是源于情感依赖：恋爱的感觉兴奋且深刻，在亲密互动中意识平安与快乐。当下的实际情况常规在学校偷偷谈恋爱。可是家长没有筹划刚好的指引方针，导向小芃早恋的障碍难题日益严重，以至于不愿意接受家长的安排。小芃家长只好寻找一个专业且有实力的荔湾区不良少年管教学校，需要提升当下的实际情况实际情景。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、以小芃的事实情况进行全方位的探讨，再筹谋明确指向的的入营辅导课程。 2、组织小班辅导从情绪掌控力、扩大自尊心、意志力等情形进行扩大，又有专业老师全天候心理陪伴。 3、为小芃家长筹划家庭教育的指引方针和课程以及其他家庭项目，以“孩子+家长双轨动力”提升体系，使得家长和小芃促进信任感，消除对立，从此延伸小芃实际情景提升的长期影响。 4、筹划1年售后跟踪服务，紧跟客观情况有能力筹划免费复训。 矫正时长：半年时间 矫正课程： 1、课程名称：《美国派1》电影赏析
课程介绍：上午时间电影赏析，下午时间写观后感。
课程意义：引导学员思考影片主要探讨的主题，如青春期的探索、性教育的缺失、友情的价值以及成长的烦恼等。引导学生思考影片传达的成长教训，比如如何正确处理性关系、如何面对失败和挫折，以及友情在成长过程中的重要性。
2、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。
3、课程名称：队伍构建
课程介绍：设计自己班的队名、队旗、队歌、队长，其中队旗可以选一面基础款颜色的旗子，在室内外文体的时候将选好的队旗完成。有几点要求，第一内容需要和队里的人或者事有联系，第二意义要积极阳光向上。每个人依次展示所设计的内容，最后投票选择一套最认可的方案。
课程意义：帮助学员完成队伍形式和心理意义上的整合，将团队的概念具象化，完成队伍构建，利用青少年的同辈认同的心理特点，便于以后以团队的方式锻炼团队。 矫正模式：小班辅导，每星期筹划多于1次1V1心理辅导 矫正效果：在学生时代，通过情感认知教育的正确引导，孩子们已能理性地处理早恋问题，体会到自我发展、学业和未来规划的重要性，从而防止情感的干扰。 售后服务：孩子有能力享有1年不需花销售后跟踪回访。 家长评价：我自家高中生有早恋的障碍难题时，我意识左右为难，不清楚应该怎么样解决。经由朋友介绍认识到树同教育这家教育局获批成立的荔湾区不良少年管教学校，根本性处理问题，现在不再显出孩子在学校偷偷谈恋爱的困窘。树同教育是荔湾区不良少年管教学校的最佳之选！