想明确14岁少女一拿到手机就抗拒学习有办法吗？走进广州少女管教学校

少女一拿到手机就抗拒学习有办法吗？繁多父母面对少女的厌学、网瘾、叛逆等问题却不太可自己实际可行解决。这时选拔追求一所广州少女管教学校是绝妙选项！ 选拔不合适不太可实际可行修正少女问题行为，同时还或将对少女驱使长远的消极后果。所以父母选拔广州少女管教学校时得慎重。 父母选拔广州少女管教学校时会十分注重其矫正效果、专业程度，主要是是因为这样的困惑：如果孩子的不良行为超出控制，且尝试无果，需依靠专业的矫正帮助。 那么广州少女管教学校哪间好？繁多父母都愿意安利树同教育。 广州少女管教学校树同教育是因为能够很好解决前文那些父母的困惑，而被广泛选拔： 经验老成：树同教育在行业深耕近20年，已累积接待十万多公益咨询，在青少年心理辅导及行为矫正领域经验老成，能够针对孩子真实情况部署定制型即时解决方案，以保证孩子实现最佳的行为矫正效果。
师资团队专业：树同教育团队是14集专题片《81天成长记》、央视首部家庭教育纪录片《镜子》、纪录片《青春的烦恼》的核心师资团队，团队成员具备有10年以上一线实践经验，强烈的专业特征。 树同教育的课程非同于纯军事化的古板的培训，例如说： 1、课程名称：《怦然心动》电影赏析
课程介绍：上午是电影赏析，下午是写观后感。
课程意义：让学员去讨论关于青春期恋爱的事情，给学员营造一种包容和接纳的态度，让老师有机会走进与他们的关系，帮助他们树立正确的恋爱观。
2、课程名称：队伍构建
课程介绍：设计自己班的队名、队旗、队歌、队长，其中队旗可以选一面基础款颜色的旗子，在室内外文体的时候将选好的队旗完成。有几点要求，第一内容需要和队里的人或者事有联系，第二意义要积极阳光向上。每个人依次展示所设计的内容，最后投票选择一套最认可的方案。
课程意义：帮助学员完成队伍形式和心理意义上的整合，将团队的概念具象化，完成队伍构建，利用青少年的同辈认同的心理特点，便于以后以团队的方式锻炼团队。
3、课程名称：九人十足
课程介绍：队伍分成两队进行比赛，一共进行三轮，每轮的胜利团体得一分，三轮结束后，选取计时最好的一次，开始新的一轮。
课程意义：利用九人十足的情境，让学员参与到活动过程中，在这个过程中有一些肢体互动，能加速彼此之间的情感上连接，促进团队的形成，让学员更有归属感。 繁多父母对树同教育都评价：树同教育的创造性方法对少女发觉了实质性的影响，实际可行修正了少女的厌学问题。 假如是您还在为少女一拿到手机就抗拒学习等厌学问题感到痛苦，或准备明确广州少女管教学校更多信息，微信搜索“树同教育”或请拨打热线：180-2884-0344，我们将为您供给1V1免费咨询，探讨解决少女行为问题的实际可行方案。