广州不良少年管教学校成功范例展示分享：小学生聚众打架如何处理好呢？

案例名称：广州不良少年管教学校成功范例展示 问题类型：打架：聚众打架 具体情况：11岁的小宝聚众打架的实际景况不断恶化，直至不可正常上学，爸妈表示的确让人感到沮丧。为了保证使小宝归回正道，小宝爸妈预期凭借广州不良少年管教学校正确的指点，更新小宝正是因为来自家庭的行为影响：发现爸妈在调整难题时总采用用暴力调整，将家庭中看到的暴力行为带入自身行为。造成的不利影响。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 先前，给小宝进行完全的检验，围绕于其个人又有加上家庭的具体细节计划专一的解决策略。 同时也给小宝实施打架难题更新相关的课程，覆盖但不限于情绪掌控力、意志力、专注力等层级。以及还有也要向小宝爸妈计划专业的家庭教育指点和家庭互动来快速增高教育效果。 在这些之外还有专业老师进行24h心理陪伴，迅速回应孩子实际景况。 矫正时长：六个月 矫正课程： 1、课程名称：《放牛班的春天》电影赏析
课程介绍：上午电影赏析，下午写观后感。
课程意义：利用《放牛班的春天》这个电影，让学员去讨论关于逆境成长的故事。
2、课程名称：人生路
课程介绍：学员戴上眼罩，模拟一条充满各种困难的路，设置四、五个关卡让学员走三遍，第一遍手把手扶着走，第二遍一直告诫学员怎么走，第三遍自己走。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验人在成长的过程中，不同的人带给自己不同的感受，同时也能换位思考自己在带领他人前进的时候，自己的角色和想法。
3、课程名称：人生地图
课程介绍：画一条时间轴，按时间顺序，左边代表过去，右边代表未来。在时间轴上标出你印象很深刻的事情，在这个过程中，如果你觉得这是一件让你高兴的事情，你就标成一个向上的箭头，如果你感觉这是一个不好的事情，你就标出一个向下的箭头，如果有你不愿意分享的事情，你可以画一个圈圈，这样这个事情就不会被分享出来。
课程意义：探索学员在过去经历过的创伤以及未来可能的规划，同时引导学员要认识到每个人都有着自己独特的人生，过去以及现在可能并不完全符合我们的期望，但是我们有能力去书写未来。 矫正模式：小班教育，每星期计划多于1次一对一心理辅导 矫正效果：孩子在接受相应的课程后，可以通过发展情绪和冲突解决能力，用积极的方式来化解人际问题。 售后服务：孩子能享有一年免收费售后跟踪回访。 家长评价：我自家小学生有打架的难题时，我认为局促不安，不知道究竟怎么调整。经由友人介绍了解到树同教育这家教育局批准设定的广州不良少年管教学校，一并解决问题，现在不再出现孩子聚众打架的困苦。树同教育是广州不良少年管教学校的不二之选！