南沙区男生管教学校成功案例研究：解开男生经常抽烟喝酒有什么提议吗？之谜

案例名称：南沙区男生管教学校成功案例研究 问题类型：叛逆：经常抽烟喝酒 具体情况：男生小宝经常抽烟喝酒的环境一发不可收拾，直至没可能正常上学，爸妈双方表示真是让人心痛。以便让小宝再入正道，小宝爸妈双方奢求经过南沙区男生管教学校合适的指导措施，修正小宝正是因为缺乏自控力：探询缺点，可是没可能抵抗诱惑。诱发的不利后果。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 首先，给小宝进行全面彻底的试验，跟从于其个人又有家庭的真实情况策划单独设计的系统性解决方案。 另外还有给小宝布局叛逆障碍难题修正相关的课程，包括但不仅止于抗挫能力、意志力、认知行为疗法（CBT）等方位。而且也必须要向小宝爸妈双方策划可靠且有实力的家庭教育指导措施和家庭项目来增大管教效果。 除此之外还有专业老师进行全天心理陪伴，迅速回应孩子环境。 矫正时长：六月 矫正课程： 1、课程名称：人生盾牌
课程介绍：在一张卡纸上，左边的是写自己的优点，右边的是写的自己的缺点，写完后交上来，分享时念出左边的一侧让大家猜测是哪位同学的。
课程意义：利用一个简单的情景，做一个相对简介的自我介绍，可能会存在各种各样的大家意想不到的情形，老师引导和强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
2、课程名称：盲人排序
课程介绍：模拟一个盲人排序的场景，整个活动过程不允许说话，和到处看，让学生散开之后，重新组合在一起，按特定的顺序排列。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验信任和合作的过程，从而培养他们的信任和合作的能力，提高他们的团队精神和领导力。
3、课程名称：队伍构建
课程介绍：设计自己班的队名、队旗、队歌、队长，其中队旗可以选一面基础款颜色的旗子，在室内外文体的时候将选好的队旗完成。有几点要求，第一内容需要和队里的人或者事有联系，第二意义要积极阳光向上。每个人依次展示所设计的内容，最后投票选择一套最认可的方案。
课程意义：帮助学员完成队伍形式和心理意义上的整合，将团队的概念具象化，完成队伍构建，利用青少年的同辈认同的心理特点，便于以后以团队的方式锻炼团队。 矫正模式：小班授课，每一礼拜策划多于一次1对1心理辅导 矫正效果：借助建立的良好沟通渠道理解孩子的需求，支持孩子的情感和思想表达，减少与家长及权威的对抗，并通过专业的辅导提升自我认知和管理能力。 售后服务：孩子可享有1年全费用免售后跟踪回访。 家长评价：南沙区男生管教学校——树同教育，助力我强力有效处理了自家男生叛逆的障碍难题。学校教官任劳任怨、真诚，也策划全天心理陪伴，让我舒适。