广州不良少年管教学校的成功示例解答：小孩的亲情冷漠应该如何纠正？

案例名称：广州不良少年管教学校成功示例 问题类型：亲情冷漠：抗拒和父母交流 具体情况：笑笑是广州一名六年级的小孩，不过当前的实际形势和状态经常抗拒和父母交流大多因为觉得被误解：感受到爸妈经常理解与事实不符自己的行为。对于这个真实景况，笑笑爸妈期望凭着严格把关的指责让笑笑得到改进。不过真实景况越加糟糕，故期望把笑笑送到广州不良少年管教学校得到正规的引导指示。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 首要，给笑笑进行详尽的探讨，鉴于其个人再加家庭的详细情况策划专注度高的解决计划。 一同给笑笑配置亲情冷漠麻烦改进相关的课程，涵盖但不限于以下情绪掌控力、CBT认知行为疗法、专注力等程度。合并且还也需要向笑笑爸妈策划正规的家庭教育引导指示和亲子项目来加强教育效果。 在以上服务之外还有专业老师进行全天候心理陪伴，迅速反馈孩子真实景况。 矫正时长：六个月 矫正课程： 1、课程名称：自画像
课程介绍：每个学生去思考，回想总结自己的生活，联想出一个最符合自己特点的事物，可以是一个动物，植物，甚至是一个场景。每个人将自己印象中出现的事物画出来，写上名字交给老师。
课程意义：利用一幅自画像，尝试去进行更深入的自我探索，引导学生尝试整合自己身上不同的特点，向更积极的方向了解自己。
2、课程名称：雷区取水
课程介绍：在地上画一个半径在1.6米左右的圈，水瓶放在圈的正中间，水瓶周围画一个小圈。①大家在不碰到雷区的情况下取到水瓶，在取水的过程中，任何东西踏入雷区此次尝试都算失败。②第一个圈拿出水瓶后，大家会有3分奖励，每过一关，每一圈的半径会加30cm
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验取水的过程，从而培养他们的团队合作和解决问题的能力，提高他们的自我效能感和应对压力的能力。
3、课程名称：《美国派1》电影赏析
课程介绍：上午时间电影赏析，下午时间写观后感。
课程意义：引导学员思考影片主要探讨的主题，如青春期的探索、性教育的缺失、友情的价值以及成长的烦恼等。引导学生思考影片传达的成长教训，比如如何正确处理性关系、如何面对失败和挫折，以及友情在成长过程中的重要性。 矫正模式：小班培训，每周策划至少一次1对1心理辅导 矫正效果：通过家庭沟通策略的有效运用和对孩子心灵力量的激发，促进家庭成员间的理解与支持，增强互动与思感联系，重建温馨的家庭氛围。 售后服务：孩子可享有一年无费售后跟踪回访。 家长评价：当自家小孩抗拒和父母交流的麻烦不太能纠正时，我束手无策。好在树同教育为我们策划了明智的小孩亲情冷漠解决计划，合并且还也向我们策划了正规的家庭教育推荐劝勉。树同教育是一个拥有显著的专业力的广州不良少年管教学校，建议给期望清晰“小孩的亲情冷漠应该如何纠正？”的爸妈。