广州托管管教学校典型经验：探索少年抗拒和父母交流没法辅导有处理方式吗？

案例名称：广州托管管教学校典型经验 问题类型：亲情淡化：抗拒和父母交流 具体情况：广东省的少年童童由于觉得被误解：感受到妈妈通常感觉被误读自己的行为。现在的状态通常抗拒和父母交流。然则妈妈没有谋划顺应的指点，引致童童亲情淡化的麻烦问题越来越严重，甚至是不再听妈妈的唠叨。童童妈妈只好寻觅一个靠谱的广州托管管教学校，志向更新现在的状态情况。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育导师结合了童童的预案评估分析，筹备专有的综合解决方案，涉及到抗压能力、情绪掌控力、专注力等。再者并也给童童妈妈提出强大的专业背景的劝告导引。 矫正时长：六月 矫正课程： 1、课程名称：人生路
课程介绍：学员戴上眼罩，模拟一条充满各种困难的路，设置四、五个关卡让学员走三遍，第一遍手把手扶着走，第二遍一直告诫学员怎么走，第三遍自己走。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验人在成长的过程中，不同的人带给自己不同的感受，同时也能换位思考自己在带领他人前进的时候，自己的角色和想法。
2、课程名称：我是谁
课程介绍：按照“我是一个……的人”的格式写十个句子。写完之后签好名字，交给老师。
课程意义：利用“我是一个……的人”的格式，尝试去进行自我探索，让老师可以观察学生的个性，引导学生向更积极的方向了解自己。
3、课程名称：我的班集体
课程介绍：让学生先讨论说出每一个同学的特征，其次是老师教练的特征，然后用画纸拼满一块黑板大小的画纸，画一幅包含所有人的画作，全部学生画完之后，大家在画周围合照。
课程意义：鼓励学生学会去表达来到这里对团队，对树同的感受，创造一种欢乐的氛围，引导学生去感受和维护集体荣誉感，增强学生的归属感和稳定感。 矫正模式：小规模教育，每周谋划多于一次一对一心理辅导 矫正效果：通过有效的沟通技巧辅导以及激发孩子内心的成长力量，增进父母和孩子之间的互相理解与支持，增强互动沟通和情感联系，重塑温馨和谐的家庭氛围。 售后服务：孩子可以享有12个月免费授予售后跟踪回访。 家长评价：当自家少年抗拒和父母交流的麻烦问题没法纠正时，我无人援助。得亏树同教育为我们谋划了有益的少年亲情淡化综合解决方案，再者并也向我们谋划了靠谱的家庭教育劝告导引。树同教育是一个强大的专业背景的广州托管管教学校，告诉给筹划领会“少年抗拒和父母交流没法辅导有处理方式吗？”的妈妈。