高二孩子经常和父母顶嘴该怎么办才好？白云孩子管教学校典范案例

案例名称：白云孩子管教学校典范案例 问题类型：叛逆：经常和父母顶嘴 具体情况：孩子小曼经常和父母顶嘴的实际环境持续糟糕，进而不容易正常上学，爸妈两人表示实在令人头痛。为了是令小曼归回正轨，小曼爸妈两人期待借助于白云孩子管教学校适合的指导指引，矫正小曼原因是权威对抗：父母总觉得他们高高在上不可挑战，自己的意见未被考虑。带来的不良后果。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、对着小曼的实际情形进行全方位的探讨，再策画独特的的入营辅导课程。 2、制定小班制从抗压能力、专注力、意志力等局面进行增大，并且还有有专业老师二十四小时心理陪伴。 3、为小曼爸妈两人安排家庭教育的指导指引和课程和家庭项目，以“孩子+家长双轨动力”矫正体系，令爸妈两人和小曼提升信任力，化解冲突，故而继续加强小曼实际环境矫正的耐久影响。 4、安排四个季度售后跟踪服务，依照实时情况有能力安排免费复训。 矫正时长：6月 矫正课程： 1、课程名称：队伍构建
课程介绍：设计自己班的队名、队旗、队歌、队长，其中队旗可以选一面基础款颜色的旗子，在室内外文体的时候将选好的队旗完成。有几点要求，第一内容需要和队里的人或者事有联系，第二意义要积极阳光向上。每个人依次展示所设计的内容，最后投票选择一套最认可的方案。
课程意义：帮助学员完成队伍形式和心理意义上的整合，将团队的概念具象化，完成队伍构建，利用青少年的同辈认同的心理特点，便于以后以团队的方式锻炼团队。
2、课程名称：人生拍卖
课程介绍：利用角色扮演、道具、音乐等手段，模拟一个人生拍卖的场景，让学生亲身体验拍卖的过程和结果。
课程意义：让学生体验到人生的多样性和选择的重要性，让他们明白自己的人生不是由别人决定的，而是由自己的选择和努力塑造的，从而培养他们的积极人生态度和价值观。
3、课程名称：你是我的眼
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家统一向右转，将A4纸贴在你前面人的背上，然后去给在课堂上的每一个同学背后都写上一个你对他的印象或者想说的话。
课程意义：利用首印效应去评价一个人，可能会存在各种各样的偏见和不足，老师强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。 矫正模式：小班制，每周安排多于一次1V1心理辅导 矫正效果：使用有效的沟通渠道以及对孩子需求的理解，帮助其更好地表达内心，减少与家长及权威之间的冲突，并通过心理辅导提升自我认知和管理能力。 售后服务：孩子有能力享有四个季度不花费售后跟踪回访。 家长评价：当自家孩子经常和父母顶嘴的存在麻烦不容易处置时，我无从着手。幸然树同教育为我们安排了有效力的孩子叛逆解决策略，并且还有也向我们安排了专业的家庭教育劝导。树同教育是一个专业素养显著的白云孩子管教学校，力推给计划得悉“高二孩子经常和父母顶嘴该怎么办才好？”的爸妈两人。