广州市亲情冷漠初中生管教学校成功案例分享解读：初中生抗拒和父母交流怎么解决？

案例名称：广州市亲情冷漠初中生管教学校成功案例分享 问题类型：亲情冷漠：抗拒和父母交流 具体情况：广州市的15岁的笑笑正是因为抵触情绪积聚：正是因为过去的争论而对家长保有陈旧偏见。近段时间以来频次抗拒和父母交流。然而家长没有筹划刚刚好的方向指导，引导笑笑亲情冷漠的艰难问题愈发严重，以至于不再听家长的唠叨。笑笑家长只好查找一个牢靠的广州市亲情冷漠初中生管教学校，期望调整近段时间以来真实环境。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、按于笑笑的实际情形进行准备周全的核心评估，再计议专门定制的入营辅导课程。 2、落实小班辅导从意志力、CBT、加强自信等方面进行加强，而且有专业老师全天候心理陪伴。 3、为笑笑家长筹划家庭教育的方向指导和课程又有亲子游戏，以“孩子+家长双轨动力”调整体系，令家长和笑笑提升信任，淡化分歧，故而巩固笑笑真实环境调整的长远影响。 4、筹划4个季度售后跟踪服务，基于实时情况可筹划免费复训。 矫正时长：半年时间 矫正课程： 1、课程名称：好老师和坏老师
课程介绍：发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画两幅自己在过去经历的好老师坏老师。
课程意义：尝试探索学员在过去是否在学校经历过创伤，如果有的话，辅导老师及时跟进处理，同时引导学员要认识到每位老师都有其独特的教学方式和风格，可能并不完全符合我们的期望。在遇到好老师时，我们应该珍惜这份幸运，积极学习并吸收他们的智慧与经验。同时，我们也要学会从坏老师那里汲取教训，将他们的不足作为自我成长的契机。
2、课程名称：驿站传书
课程介绍：在不允许讲话的情况下进行信息传递，从最后一个向前传递，来到最前端后，最前面的人将自己收到的信息写到小黑板上。信息传递正确，用时最短的组获胜。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验沟通和表达的过程，从而培养他们的沟通和表达的能力，提高他们的语言和文字的运用和理解的能力。
3、课程名称：性教育
课程介绍：有选择的播放爱之年华的10个性教育视频。对每个视频提几个视频中提到的知识点进行提问。问学生的第一个问题，我们有没有必要进行性教育。让学生分享对于性教育的态度和好奇点，老师解答，或者团队内部解答。
课程意义：通过提供全面的性知识，性教育有助于个体建立健康的性观念和价值观，从而提升自我认知和自尊水平。这种教育方式能够促进个体对性的全面理解，包括性生理、性心理以及性别角色等方面，从而消除对性的神秘感和误解。性教育还有助于培养个体的自主性和责任感，使其在面对性行为时能够做出明智的决策，预防性传播疾病和未成年人性侵犯等社会问题。同时，通过性教育，个体可以更好地理解自己和他人的感受和需求，提高人际交往能力和亲密关系的质量。 矫正模式：小班辅导，每礼拜筹划至少1次1V1心理辅导 矫正效果：通过有效的沟通辅导和激发孩子内心向上的动力，增进父母与孩子之间的理解与支持，增强家庭内的情感互动与联系，重建温暖的和谐家庭关系。 售后服务：孩子可享有4个季度不计价售后跟踪回访。 家长评价：当自家初中生抗拒和父母交流的艰难问题不容易管教时，我独自茫然。所幸树同教育为我们筹划了有效的初中生亲情冷漠解决计划，而且也向我们筹划了牢靠的家庭教育劝诫助言。树同教育是一个突出的专业化水平的广州市亲情冷漠初中生管教学校，愿意力推给想要探听“初中生抗拒和父母交流怎么解决？”的家长。