高中生不愿和父母沟通没可能矫正怎样处理？参考广州托管管教学校成功经验

案例名称：广州托管管教学校成功经验 问题类型：亲情淡漠：不愿和父母沟通 具体情况：16岁的小鹿爸爸认识到准备更新自家高中生亲情淡漠情况的麻烦，使得他不再不愿和父母沟通，必须要搜寻一间广州托管管教学校征求支援。也正是在可靠的辅导下，小鹿爸爸才得悉：小鹿亲情淡漠其实言正因：心中感到分裂：正因过去的冲突而对爸爸寄托着过时成见。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育专家以小鹿的预案确定，布置私人订制解决措施，内含包括增大心理肯定、情绪掌控力、专注力等。还有也给小鹿爸爸提出深刻的专业知识的示意。 矫正时长：半年时间 矫正课程： 1、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。
2、课程名称：好老师和坏老师
课程介绍：发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画两幅自己在过去经历的好老师坏老师。
课程意义：尝试探索学员在过去是否在学校经历过创伤，如果有的话，辅导老师及时跟进处理，同时引导学员要认识到每位老师都有其独特的教学方式和风格，可能并不完全符合我们的期望。在遇到好老师时，我们应该珍惜这份幸运，积极学习并吸收他们的智慧与经验。同时，我们也要学会从坏老师那里汲取教训，将他们的不足作为自我成长的契机。
3、课程名称：性教育
课程介绍：有选择的播放爱之年华的10个性教育视频。对每个视频提几个视频中提到的知识点进行提问。问学生的第一个问题，我们有没有必要进行性教育。让学生分享对于性教育的态度和好奇点，老师解答，或者团队内部解答。
课程意义：通过提供全面的性知识，性教育有助于个体建立健康的性观念和价值观，从而提升自我认知和自尊水平。这种教育方式能够促进个体对性的全面理解，包括性生理、性心理以及性别角色等方面，从而消除对性的神秘感和误解。性教育还有助于培养个体的自主性和责任感，使其在面对性行为时能够做出明智的决策，预防性传播疾病和未成年人性侵犯等社会问题。同时，通过性教育，个体可以更好地理解自己和他人的感受和需求，提高人际交往能力和亲密关系的质量。 矫正模式：小组授课，每周准备至少一次1V1心理辅导 矫正效果：利用有效的家庭沟通辅导，并激励孩子内心的成长原动力，来促进父母与孩子相互的理解与支持，从而增强情感纽带和互动沟通，重建和谐的家庭关系。 售后服务：孩子能享有四个季度全费用免售后跟踪回访。 家长评价：我自家高中生有亲情淡漠的麻烦时，我察觉十分困扰，不清楚需要怎么调整。通过朋友介绍了解到树同教育这家教育局认可建设的广州托管管教学校，解决问题根本原因，现在不再表现孩子不愿和父母沟通的烦恼。树同教育是广州托管管教学校的最佳选择！