广州托管管教学校的成功实例展示：孩子厌学早恋一般没办法纠正有解决方式吗？

案例名称：广州托管管教学校成功实例展示 问题类型：早恋：厌学早恋 具体情况：小宝是广东省一名高二的孩子，然则今朝常有厌学早恋基本上是由于情感需求不受到关注：在生活中父母常常无视孩子的情感，以是计划从其他人获取关心与注意，可以由此陷入初恋的世界。对于这个实际状况，小宝父母计划凭着极其严苛的说责使得小宝获取处理。然则实际状况渐渐糟糕，以是计划把小宝送到广州托管管教学校获取牢靠的指示方针。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 第一，给小宝进行完善的检验，以其个人以及家庭的详细信息筹划针对性的解决手段。 与此同时给小宝规划早恋存在问题处理相关的课程，涵括但不局限于情绪掌控力、CBT、抗压能力等情况。不但如此也要向小宝父母筹划牢靠的家庭教育指示方针和家庭项目来提升纠正效果。 在以上服务之外还有专业老师进行24h心理陪伴，迅速回应孩子实际状况。 矫正时长：六月份 矫正课程： 1、课程名称：《怦然心动》电影赏析
课程介绍：上午是电影赏析，下午是写观后感。
课程意义：让学员去讨论关于青春期恋爱的事情，给学员营造一种包容和接纳的态度，让老师有机会走进与他们的关系，帮助他们树立正确的恋爱观。
2、课程名称：你是我的眼
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家统一向右转，将A4纸贴在你前面人的背上，然后去给在课堂上的每一个同学背后都写上一个你对他的印象或者想说的话。
课程意义：利用首印效应去评价一个人，可能会存在各种各样的偏见和不足，老师强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
3、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。 矫正模式：小班模式，每个礼拜筹划至少一次一对一心理辅导 矫正效果：学校教育期间，合理的情感认知引导帮助孩子们理性面对早恋，意识到自我成长、学业和未来规划的重要性，从而避免情感冲动带来的困惑。 售后服务：孩子可享有一年无偿售后跟踪回访。 家长评价：我自家孩子有早恋的存在问题时，我感觉到深感纠结，不知该怎么搞定。经过朋友了解到树同教育这家教育局准许构建的广州托管管教学校，根源治理问题，现在不再表现孩子厌学早恋的麻烦。树同教育是广州托管管教学校的最优之选！