广州市亲情淡化小孩管教学校成功案例展示展示：12岁小孩不太可以矫正有什么处理方式吗？

案例名称：广州市亲情淡化小孩管教学校成功案例展示 问题类型：亲情淡化：不愿和父母沟通 具体情况：12岁小孩小波爸妈两人觉察到期待优化自家小孩亲情淡化层面的艰难问题，使他不再不愿和父母沟通，需要发现一所广州市亲情淡化小孩管教学校征求支援。也正是在可靠的指示指导下，小波爸妈两人才领会：小波亲情淡化其实则由于：愤怒的抵触情绪：由于过去的争执而对爸妈两人抱有固执的成见。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 第一，给小波进行精确的评价，凭借于其个人再加家庭的详细信息规划专属解决方案。 同时考虑给小波设置亲情淡化艰难问题优化相关的课程，涉及但不仅限于意志力、情绪掌控力、快速推升内心肯定等层面。再者说也需要向小波爸妈两人规划可靠的家庭教育指示指导和亲子游戏来快速推升矫正效果。 在以上服务之外还有专业老师进行二十四小时心理陪伴，实时回答孩子实际境况。 矫正时长：6月 矫正课程： 1、课程名称：自画像
课程介绍：每个学生去思考，回想总结自己的生活，联想出一个最符合自己特点的事物，可以是一个动物，植物，甚至是一个场景。每个人将自己印象中出现的事物画出来，写上名字交给老师。
课程意义：利用一幅自画像，尝试去进行更深入的自我探索，引导学生尝试整合自己身上不同的特点，向更积极的方向了解自己。
2、课程名称：我的爸爸妈妈
课程介绍：每个学生分发一张A4纸，并且让学生画一个能代表他父母的场景，人物肖像或者物品，并分别写出父母的十个特点。
课程意义：利用“他/她是一个……的爸爸/妈妈”的格式，尝试去进行亲子关系的修复，让老师可以观察学员对父母的态度和意见，引导学生向更积极的方向了解自己的家庭。
3、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。 矫正模式：小班教育，每个周规划多于一次一对一心理辅导 矫正效果：通过有效的家庭沟通指导，以及激发孩子向上的内心力量，增进父母与孩子间的理解和支持，增强家庭互动和情感联结，重塑温暖和谐的家庭氛围。 售后服务：孩子能够享有1年免费授予售后跟踪回访。 家长评价：当自家小孩不愿和父母沟通的艰难问题不太可以矫正时，我无能为力。多亏树同教育为我们规划了有成效的小孩亲情淡化解决方案，再者说也向我们规划了可靠的家庭教育主张警示。树同教育是一所极具专业特色的广州市亲情淡化小孩管教学校，建议给期待领会“12岁小孩不太可以矫正有什么处理方式吗？”的爸妈两人。