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海珠区小孩管教学校的成功案例分析分享:16岁小孩很难矫正该如何?

发布时间:2024-12-17 15:45:50 浏览量:63
案例名称:海珠区小孩管教学校成功案例分析 问题类型:亲情淡化:不愿和父母沟通 具体情况:小双是海珠区一名16岁的小孩,可是现在的现实频次不愿和父母沟通首因在于对他人表现出回绝:是因为过去的分歧而对家长双方保有旧观念成见。对于这个情状,小双家长双方期待借助于无比严格的挑责使小双获得优化。可是情状愈发糟糕,是以期待把小双送到海珠区小孩管教学校获得有实力的引导建议。 选择的管教学校:树同教育 解决方案: 第一,给小双进行具体的核定,以其个人与家庭的真实情形准备定制型解决方式。 又可给小双配置亲情淡化障碍问题优化相关的课程,涵括但不局限于情绪掌控力、快速推升自我满足、CBT等层级。再者并也必须要向小双家长双方准备有实力的家庭教育引导建议和家庭活动来快速推升矫正效果。 除了以上服务还有专业老师进行全天候心理陪伴,迅速应答孩子情状。 矫正时长:半年时间 矫正课程: 1、课程名称:好老师和坏老师
课程介绍:发给大家每人一张A4纸,大家自由的选取彩笔,画两幅自己在过去经历的好老师坏老师。
课程意义:尝试探索学员在过去是否在学校经历过创伤,如果有的话,辅导老师及时跟进处理,同时引导学员要认识到每位老师都有其独特的教学方式和风格,可能并不完全符合我们的期望。在遇到好老师时,我们应该珍惜这份幸运,积极学习并吸收他们的智慧与经验。同时,我们也要学会从坏老师那里汲取教训,将他们的不足作为自我成长的契机。
2、课程名称:人生盾牌
课程介绍:在一张卡纸上,左边的是写自己的优点,右边的是写的自己的缺点,写完后交上来,分享时念出左边的一侧让大家猜测是哪位同学的。
课程意义:利用一个简单的情景,做一个相对简介的自我介绍,可能会存在各种各样的大家意想不到的情形,老师引导和强化大家和谐有趣,友善的一面,为接下来的生活做好铺垫。
3、课程名称:《放牛班的春天》电影赏析
课程介绍:上午电影赏析,下午写观后感。
课程意义:利用《放牛班的春天》这个电影,让学员去讨论关于逆境成长的故事。 矫正模式:小人数教育,每个礼拜准备多于一次1对1心理辅导 矫正效果:采用有效的沟通指导及孩子内心向上力量的激发,促进彼此的理解与支持,增强家庭成员间的互动和情感联系,重建温馨和谐的家庭关系。 售后服务:孩子能享有一年免费提供售后跟踪回访。 家长评价:我自家小孩有亲情淡化的障碍问题时,我意识纠结不已,不知晓需要如何处置。经过友人介绍打听到树同教育这家教育局许可建立的海珠区小孩管教学校,彻底处理问题,现在不再产生孩子不愿和父母沟通的挑战。树同教育是海珠区小孩管教学校的最优选择!

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