广州市亲情淡漠小孩管教学校：成功案例解析小孩的亲情淡漠怎么样管教？

案例名称：广州市亲情淡漠小孩管教学校成功案例 问题类型：亲情淡漠：不愿和父母沟通 具体情况：小孩小宇不愿和父母沟通的状态一发不可收拾，进而不可正常上学，爸爸表示真心令人烦恼。为了促使使得小宇再上正途，小宇爸爸巴望基于广州市亲情淡漠小孩管教学校恰好的引导措施，修正小宇正是因为表现出对峙：正是因为过去的矛盾而对爸爸缺乏新观念。造成的负面反应。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育顾问结合小宇的预案检查，制定定做即时解决方案，囊括增高内在相信、专注力、认知行为疗法（CBT）等。而且也给小宇爸爸提出专业化素养深厚的启发。 矫正时长：6月 矫正课程： 1、课程名称：我的爸爸妈妈
课程介绍：每个学生分发一张A4纸，并且让学生画一个能代表他父母的场景，人物肖像或者物品，并分别写出父母的十个特点。
课程意义：利用“他/她是一个……的爸爸/妈妈”的格式，尝试去进行亲子关系的修复，让老师可以观察学员对父母的态度和意见，引导学生向更积极的方向了解自己的家庭。
2、课程名称：人生盾牌
课程介绍：在一张卡纸上，左边的是写自己的优点，右边的是写的自己的缺点，写完后交上来，分享时念出左边的一侧让大家猜测是哪位同学的。
课程意义：利用一个简单的情景，做一个相对简介的自我介绍，可能会存在各种各样的大家意想不到的情形，老师引导和强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
3、课程名称：珠行万里
课程介绍：由指定队员在起点处放入传递乒乓球，第一名队员将乒乓球传递到下一名队员的球槽中，然后迅速排到队伍的末端，继续参与传递。传递过程中，乒乓球不能落地、不能停顿、不能回流，且除放球队员外，其他队员不得用手触碰乒乓球。
课程意义：帮助学员探索自我，理解团队合作的心理机制，学习如何在压力下有效沟通和管理情绪，提升自我效能感，增强对团队的信任，从而在日常生活和学习工作中更加自信、高效地与他人协作，共同面对挑战。 矫正模式：小规模教育，每一周提供至少1次1对1心理辅导 矫正效果：利用有效的沟通策略和激励孩子内在力量，来增进亲子之间的理解与支持，强化情感互动和家庭纽带，重建一个和谐的温暖家庭环境。 售后服务：孩子有能力享有12个月免费使用售后跟踪回访。 家长评价：广州市亲情淡漠小孩管教学校——树同教育，帮到我有效管教了自家小孩亲情淡漠的存在麻烦。学校老师爱心、勤勤恳恳，并提供24h心理陪伴，使得我安心落意。