白云区学生管教学校成功案例汇报解说：高二学生相对难管教该怎么办？

案例名称：白云区学生管教学校成功案例汇报 问题类型：早恋：叛逆网恋 具体情况：广州白云区的高二的星月因为情感需要不受到关切：在生活中家长总是对孩子不在意，以致打算从别的人达到关心与注意，以至于陷入早期爱的漩涡。当前的现实经常性地叛逆网恋。尽管如此家长没有供应适应的指示，引来星月早恋的艰难问题逐步严重，直至不愿意接受家长的意图。星月家长只好发现一个有实力的白云区学生管教学校，盼望调整当前的现实实际情况。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、针对星月的详情进行全方位的诊断，再筹办特性化的入营辅导课程。 2、安排布置小班教学从意志力、推升内在确信、抗挫能力等情形进行推升，同样地有专业老师24小时心理陪伴。 3、为星月家长供应家庭教育的指示和课程再加亲子游戏，以“孩子+家长双轨动力”调整体系，使得家长和星月增进信赖感，安抚紧张，以至于牢固星月实际情况调整的持久效果。 4、供应一年售后跟踪服务，依据实时情况能供应免费复训。 矫正时长：6个月 矫正课程： 1、课程名称：人生地图
课程介绍：画一条时间轴，按时间顺序，左边代表过去，右边代表未来。在时间轴上标出你印象很深刻的事情，在这个过程中，如果你觉得这是一件让你高兴的事情，你就标成一个向上的箭头，如果你感觉这是一个不好的事情，你就标出一个向下的箭头，如果有你不愿意分享的事情，你可以画一个圈圈，这样这个事情就不会被分享出来。
课程意义：探索学员在过去经历过的创伤以及未来可能的规划，同时引导学员要认识到每个人都有着自己独特的人生，过去以及现在可能并不完全符合我们的期望，但是我们有能力去书写未来。
2、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。
3、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。 矫正模式：小班教学，每一礼拜供应超过一次一对一心理辅导 矫正效果：在校期间通过正确的情感教育引导，孩子已经能够理性地处理早恋问题，理解自我发展、学业与未来计划的重要性，避免情感冲动的困扰。 售后服务：孩子能享有一年零收费售后跟踪回访。 家长评价：当自家学生叛逆网恋的艰难问题相对难调整时，我感觉无能。好在树同教育为我们供应了明智可行的学生早恋解决实施方针，同样地也向我们供应了有实力的家庭教育劝慰启示。树同教育是一个专业领域内实力雄厚的白云区学生管教学校，愿意告诉给打算清晰“高二学生相对难管教该怎么办？”的家长。