广州全封闭管教学校案例研究：探索男生叛逆厌学有办法吗？

案例名称：广州全封闭管教学校案例研究 问题类型：厌学：叛逆厌学 具体情况：小威是广州一名高三的男生，虽然如此近日反反复复叛逆厌学主要理由是家庭迫切感：父母两人对成绩高水平要求，不容易顶住。对于这个实际处境，小威父母两人期待基于严格的挑责令小威获取修正。虽然如此实际处境逐渐糟糕，故此期待把小威送到广州全封闭管教学校获取可靠且有实力的指导方法。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育顾问按照了小威的预案核心评估，拟订特制的解决方案，包括有提升自我坚信、意志力、抗挫能力等。不仅如此也给小威父母两人提出拥有显著的专业力的启发忠告。 矫正时长：半年 矫正课程： 1、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。
2、课程名称：《美国派1》电影赏析
课程介绍：上午时间电影赏析，下午时间写观后感。
课程意义：引导学员思考影片主要探讨的主题，如青春期的探索、性教育的缺失、友情的价值以及成长的烦恼等。引导学生思考影片传达的成长教训，比如如何正确处理性关系、如何面对失败和挫折，以及友情在成长过程中的重要性。
3、课程名称：盲人排序
课程介绍：模拟一个盲人排序的场景，整个活动过程不允许说话，和到处看，让学生散开之后，重新组合在一起，按特定的顺序排列。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验信任和合作的过程，从而培养他们的信任和合作的能力，提高他们的团队精神和领导力。 矫正模式：小规模教育，每个礼拜谋划1次以上1V1心理辅导 矫正效果：通过6个月的矫正，帮助孩子成功解决阻碍其发挥主观能动性的问题，能够对学习重新建立信心和兴趣，并且回校就读，能和同学家人友好相处。 售后服务：孩子有能力享有十二个月免成本售后跟踪回访。 家长评价：我自家男生有厌学的障碍难题时，我发觉十分困扰，未决定该如何管教。经过朋友了解到树同教育这家教育局准许开办的广州全封闭管教学校，治本解决问题，现在不再发觉孩子叛逆厌学的苦恼。树同教育是广州全封闭管教学校的绝佳之选！