广州市少女叛逆管教学校成功案例总结：14岁少女比较难管教该怎么办才好？

案例名称：广州市少女叛逆管教学校成功案例总结 问题类型：叛逆：叛逆逃学 具体情况：14岁少女小宇父母获得信息知道想要完善自家少女叛逆程度的存在难题，使得他不再叛逆逃学，要求寻找一个广州市少女叛逆管教学校寻求指点。也正是在专业且有实力的指引建议下，小宇父母才探询：小宇叛逆坦白说是源于：消极处置外界压力源：经过激烈反抗的想法来倾吐心声。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育顾问按着小宇的预案评价，拟定定制化解决计划，都有情绪掌控力、增大成功信心、抗挫折能力等。此外还也给小宇父母提出拥有专业的精神的劝告。 矫正时长：半年时间 矫正课程： 1、课程名称：我的爸爸妈妈
课程介绍：每个学生分发一张A4纸，并且让学生画一个能代表他父母的场景，人物肖像或者物品，并分别写出父母的十个特点。
课程意义：利用“他/她是一个……的爸爸/妈妈”的格式，尝试去进行亲子关系的修复，让老师可以观察学员对父母的态度和意见，引导学生向更积极的方向了解自己的家庭。
2、课程名称：你是我的眼
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家统一向右转，将A4纸贴在你前面人的背上，然后去给在课堂上的每一个同学背后都写上一个你对他的印象或者想说的话。
课程意义：利用首印效应去评价一个人，可能会存在各种各样的偏见和不足，老师强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
3、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。 矫正模式：小班模式，每星期策划一次以上1对1心理辅导 矫正效果：在沟通畅通和理解孩子内心需求的情况下，协助其有效表达想法和情感，降低与父母及权威的矛盾，同时通过辅导课程增进自我认知和管理能力。 售后服务：孩子能享有12个月不计成本提供售后跟踪回访。 家长评价：当自家少女叛逆逃学的存在难题比较难处置时，我前路茫茫。幸好树同教育为我们策划了成功的少女叛逆解决计划，此外还也向我们策划了专业且有实力的家庭教育劝告。树同教育是一个拥有专业的精神的广州市少女叛逆管教学校，强烈提议给想要探询“14岁少女比较难管教该怎么办才好？”的父母。