男生经常殴打同学怎么办才好？广州市打架男生管教学校成功实例出炉

案例名称：广州市打架男生管教学校成功实例 问题类型：打架：经常殴打同学 具体情况：小轩是广东一名高三的男生，然而当下的实际状况不时经常殴打同学基本由于家庭对个人行为的影响：发现父母在处理存在困难时总选拔用暴力处理，复刻家庭中的暴力。对于这个实际环境，小轩父母盼望经过极度苛刻的挑拂使得小轩获得纠正。然而实际环境越加糟糕，于是盼望把小轩送到广州市打架男生管教学校获得真实的指示指导。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育顾问按照于小轩的预案核实，策划特性化系统性解决方案，涉及情绪掌控力、意志力、增大内在确信等。况且还包括也给小轩父母提出杰出的专业水准的劝导导引。 矫正时长：六个月 矫正课程： 1、课程名称：人生地图
课程介绍：画一条时间轴，按时间顺序，左边代表过去，右边代表未来。在时间轴上标出你印象很深刻的事情，在这个过程中，如果你觉得这是一件让你高兴的事情，你就标成一个向上的箭头，如果你感觉这是一个不好的事情，你就标出一个向下的箭头，如果有你不愿意分享的事情，你可以画一个圈圈，这样这个事情就不会被分享出来。
课程意义：探索学员在过去经历过的创伤以及未来可能的规划，同时引导学员要认识到每个人都有着自己独特的人生，过去以及现在可能并不完全符合我们的期望，但是我们有能力去书写未来。
2、课程名称：自画像
课程介绍：每个学生去思考，回想总结自己的生活，联想出一个最符合自己特点的事物，可以是一个动物，植物，甚至是一个场景。每个人将自己印象中出现的事物画出来，写上名字交给老师。
课程意义：利用一幅自画像，尝试去进行更深入的自我探索，引导学生尝试整合自己身上不同的特点，向更积极的方向了解自己。
3、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。 矫正模式：小人数教学，每一星期预备超过一次1对1心理辅导 矫正效果：经过相关课程的学习，孩子们能够通过发展情绪与冲突管理来减少暴力事件的发生。 售后服务：孩子可享有1年免费售后跟踪回访。 家长评价：我自家男生有打架的存在困难时，我发现出极度困扰，不知晓应该如何处理。经过朋友介绍领略到树同教育这家教育局认可创建的广州市打架男生管教学校，从源头解决，现在不再感觉孩子经常殴打同学的困局。树同教育是广州市打架男生管教学校的最优选！