小学生叛逆厌学怎么处理？番禺小学生管教学校的案例研究方法

案例名称：番禺小学生管教学校案例研究 问题类型：厌学：叛逆厌学 具体情况：小枫是广东省一名四年级的小学生，但是最近这段时间有时叛逆厌学主要的缘由是对老师不含热情：发现老师的讲述无聊，或不太喜欢该老师。不含学习的激发动力：未能找到合适的学习方法论，感觉无助。对于这个实际情况，小枫爸妈想要经过格外严格的责问使小枫获取完善。但是实际情况逐渐糟糕，由此想要把小枫送到番禺小学生管教学校获取专业且有实力的指示建议。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、凭借小枫的具体情形进行全面展开的分析，再筹办明确指向的的入营辅导课程。 2、制定小组授课从CBT、抗压能力、专注力等程度进行快速增加，更进一步有专业老师24小时心理陪伴。 3、为小枫爸妈提供家庭教育的指示建议和课程以及家庭互动，以“孩子+家长双轨动力”完善体系，使爸妈和小枫提升信任力，化消争执，从此加深小枫实际情况完善的深远效果。 4、提供12个月售后跟踪服务，依据实况可以提供免费复训。 矫正时长：六月份 矫正课程： 1、课程名称：无敌风火轮
课程介绍：学生要使用手上的材料制作一个运输器，要达到这样的效果，大家从操场东出发，走到操场西边，这个东西需要将全队人都能装下，行走的过程中，任何人的脚不能碰到地面。中途这个运输器坏了，要停下来修整好再出发。
课程意义：更多的是考验大家的队长的组织协调和团队配合能力。
2、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。
3、课程名称：《放牛班的春天》电影赏析
课程介绍：上午电影赏析，下午写观后感。
课程意义：利用《放牛班的春天》这个电影，让学员去讨论关于逆境成长的故事。 矫正模式：小组授课，每周提供一次以上1V1心理辅导 矫正效果：在六个月的矫正支持下，孩子成功克服了限制其主观能动性发展的问题，重新燃起了对学习的信心和兴趣，并回到学校，与同学及家人和睦相处。 售后服务：孩子可以享有12个月免费服务售后跟踪回访。 家长评价：当自家小学生叛逆厌学的困难不太可搞定时，我感觉无依。幸好树同教育为我们提供了可行的小学生厌学解决策略，更进一步也向我们提供了专业且有实力的家庭教育导引。树同教育是一所强大的专业背景的番禺小学生管教学校，愿意举荐给想要清楚“小学生叛逆厌学怎么处理？”的爸妈。