广州市少年亲情淡化管教学校成功案例分享：告诉你17岁少年无法教育有办法吗？

案例名称：广州市少年亲情淡化管教学校成功案例分享 问题类型：亲情淡化：不愿和父母沟通 具体情况：17岁少年乐乐父母双方得悉打算整改自家少年亲情淡化情况的麻烦问题，让他不再不愿和父母沟通，得寻求一所广州市少年亲情淡化管教学校请求襄助。也正是在专长的指引方针下，乐乐父母双方才清楚：乐乐亲情淡化真实说因为：感觉被忽视：意识父母双方时常产生误会自己的行为。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 最先，给乐乐进行全面的考察，据其个人又得加上家庭的实际情形规划专有的解决应对策略。 又可给乐乐安顿亲情淡化麻烦问题整改相关的课程，不限于但包括以下CBT认知行为疗法、意志力、抗挫折能力等情况。更重要的是也得向乐乐父母双方规划专长的家庭教育指引方针和亲子活动来提高教育效果。 除了这些还有专业老师进行24h心理陪伴，即时回应孩子实际情状。 矫正时长：半年时间 矫正课程： 1、课程名称：《怦然心动》电影赏析
课程介绍：上午是电影赏析，下午是写观后感。
课程意义：让学员去讨论关于青春期恋爱的事情，给学员营造一种包容和接纳的态度，让老师有机会走进与他们的关系，帮助他们树立正确的恋爱观。
2、课程名称：人生地图
课程介绍：画一条时间轴，按时间顺序，左边代表过去，右边代表未来。在时间轴上标出你印象很深刻的事情，在这个过程中，如果你觉得这是一件让你高兴的事情，你就标成一个向上的箭头，如果你感觉这是一个不好的事情，你就标出一个向下的箭头，如果有你不愿意分享的事情，你可以画一个圈圈，这样这个事情就不会被分享出来。
课程意义：探索学员在过去经历过的创伤以及未来可能的规划，同时引导学员要认识到每个人都有着自己独特的人生，过去以及现在可能并不完全符合我们的期望，但是我们有能力去书写未来。
3、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。 矫正模式：小组教学，每周规划多于1次一对一心理辅导 矫正效果：通过有效的沟通辅导以及激励孩子心灵深处的向上动力，促进家庭成员之间的理解，增强互动和情感联系，从而重建温暖的家庭环境。 售后服务：孩子可以享有1年无条件提供售后跟踪回访。 家长评价：广州市少年亲情淡化管教学校——树同教育，协助我有效力处理了自家少年亲情淡化的麻烦问题。学校老师屈己从人、尽心尽力，进而规划24h心理陪伴，让我定心省心。